Дошкільна освіта Житомирщини: понад 25 тисяч дітей відвідують дитячі садки

У 2026 році на Житомирщині функціонує 541 заклад дошкільної освіти усіх типів і форм власності. Переважна більшість із них, 99%, працюють очно або у змішаному форматі, забезпечуючи дітям можливість здобувати дошкільну освіту та спілкуватися з однолітками.

Дошкільною освітою в області охоплено 99,2% дітей віком від 3 до 6 років та 100% дітей п’ятирічного віку. Загалом заклади дошкільної освіти відвідують понад 25 тисяч дітей, серед них — 832 дитини з числа внутрішньо переміщених осіб.

Окремим напрямом роботи є створення доступного освітнього середовища для дітей з особливими освітніми потребами. Наразі в закладах дошкільної освіти області функціонує 775 інклюзивних груп, які відвідують 3142 дитини з особливими освітніми потребами.

Водночас мережа дитячих садків продовжує розширюватися. Упродовж 2025/26 навчального року в області відкрили два нові заклади дошкільної освіти загальною потужністю 114 місць. Йдеться про Андрушівський заклад дошкільної освіти «Дзвіночок» Андрушівської міської ради та Високівський заклад дошкільної освіти Високівської сільської ради.

За статистикою, у закладах дошкільної освіти області на 100 місць припадає 80 дітей, а в міській місцевості — 85 дітей.

Розвиваються й нові формати підтримки родин із маленькими дітьми. У 2025/26 навчальному році на базі закладів дошкільної освіти міста Житомира відкрили 8 центрів педагогічного партнерства для дітей віком від 1 до 3 років та їхніх батьків.

Такі центри допомагають дітям поступово адаптуватися до майбутнього відвідування дитячого садка, сприяють розвитку моторики та комунікативних навичок. Для батьків це можливість отримати практичні знання про ефективні методи виховання та взаємодії з дитиною через ігрові заняття.

Таким чином, дошкільна освіта Житомирщини продовжує розвиватися за кількома напрямами — розширюється мережа закладів, зростає доступність інклюзивного навчання, а також запроваджуються формати, які допомагають родинам підготувати дітей до нового етапу їхнього освітнього шляху.