Марина Порошенко ініціювала старт проекту щодо створення мережі Інклюзивно-ресурсних центрів на рівні місцевих громад у Житомирській області

Новини Житомира - 31 січня дружина Президента України відвідала Житомирську область із робочим візитом. Марина Порошенко разом із Віце-прем’єр-міністром, Міністром регіонального розвитку, будівництва та ЖКГ Геннадієм Зубком провели зустріч із головами ОТГ, РДА та міськими головами щодо створення системи Інклюзивно-ресурсних центрів у Житомирській області.

Віце-прем’єр-міністр Геннадій Зубко зазначив: «Особлива увага до дітей з особливими потребами і забезпечення рівних можливостей для їхнього розвитку – невід’ємна складова розвитку людського потенціалу. Це і визначає рівень свідомості та цивілізованості суспільства».

За словами дружини Президента, сьогодні ми закладаємо основу для успішної реалізації ще одного з етапів реформи інклюзивної освіти – створення мережі Інклюзивно-ресурсних центрів (ІРЦ), які мають запрацювати з 1 вересня цього року.

«Благодійний Фонд Порошенка разом із Міністерством регіонального розвитку, будівництва та ЖКГ розробили типовий проект створення Інклюзивно-ресурсного центру в територіальній громаді, який допоможе у максимально короткий термін відкрити такі центри», - сказала Марина Порошенко.

У ході зустрічі міський голова Сергій Сухомлин підписав Меморандум про співпрацю щодо формування мережі Інклюзивно-ресурсних центрів з головою Житомирської обласної державної адміністрації Ігорем Гундичем.

«Наразі реалізація цього проекту стартує в Житомирській області. І я вірю, що в близькому майбутньому цей приклад буде успішно впроваджено по всій Україні», - підкреслила Марина Порошенко.

Також у рамках візиту дружина Президента відвідала Центр реабілітації дітей дошкільного віку, який знаходиться на базі Житомирського обласного спеціалізованого будинку дитини для дітей-сиріт та дітей, які залишились без піклування батьків.

У Центрі створено сучасну базу з відділом фізіотерапевтичної реабілітації та відділом педагогічної діагностики та корекції для обслуговування дітей з особливими освітніми потребами дошкільного віку.