STEM-освіта: На Житомирщині модернізували понад 600 кабінетів природничо-математичного профілю

На Житомирщині послідовно продовжує впроваджується освітня реформа «Нова українська школа» (НУШ), яка вже демонструє практичні результати. Одним із ключових пріоритетів залишається формування сучасного освітнього середовища, котре забезпечує учням можливість здобувати якісну, практично орієнтовану освіту відповідно до актуальних потреб і викликів сьогодення.

У межах державної субвенції на реалізацію завдань НУШ у 2025 році для 66 територіальних громад області було спрямовано 76,0 млн грн на поліпшення матеріально-технічної бази закладів загальної середньої освіти та придбання сучасного обладнання. Станом на 01 січня 2026 року використано 73,9 млн грн.

Завдяки цим коштам упродовж року в закладах освіти Житомирської області створено понад 600 кабінетів природничо-математичного профілю. Йдеться про оновлені навчальні простори з сучасним лабораторним обладнанням, приладами, дидактичними матеріалами та технічними засобами навчання, які відповідають стандартам Нової української школи.

Оновлення кабінетів з фізики, хімії, біології, математики та інтегрованих природничих дисциплін відкриває нові можливості для розвитку дослідницьких компетентностей учнів, формування критичного мислення та зацікавленості у STEM-напрямах. Такі інвестиції — це внесок в комфортні умови навчання й у підготовку молоді до викликів сучасної економіки та науково-технологічного розвитку.

Довідково. STEM-освіта — це сучасний підхід до навчання, що об’єднує Science (Науку), Technology (Технології), Engineering (Інженерію) та Mathematics (Математику) для формування практичних навичок, критичного мислення та креативності, готуючи учнів до вирішення реальних проблем у світі інновацій та професій майбутнього. Головна мета — інтегрувати ці дисципліни, щоб учні не просто запам’ятовували, а й застосовували знання на практиці, розвиваючи логіку та інженерне мислення.